Objectifs de formation

• Se repérer dans les Edtech
• Expérimenter les technologies ciblées
• Maîtriser les applications et leurs paramétrages
• Concevoir des activités et séquences d’apprentissage

Contenus de la formation

1- Les Edtech pourquoi faire ?

• Des technologies au service des contenus et des publics

2- La réalité augmentée

• Technologies et matériels
• Paramétrages
• Exemples d’applications

3- La réalité virtuelle et l’immersion

• Technologies et matériels
• Paramétrages
• Exemples d’applications

4- Vidéos enrichies et imagerie 3D

• Technologies et matériels
• Paramétrages
• Exemples d’applications

5- Ressources interactives et services en ligne

• Technologies et matériels
• Paramétrages
• Exemples d’applications

6- Construire des parcours et ressources Edtech

• Le triptyque interface / logiciel / contenus
• Scénarisation et possibilités techniques

Modalités pédagogiques

Formation hybride / multimodale :

14 heures en présentiel : apports théoriques, échanges et exercices pratiques.
Un support dématérialisé reprenant tous les thèmes abordés pendant la formation sera disponible sur notre site Moodle.

Modalités d’évaluation

La progression des participants est évaluée par un test de positionnement initial puis par un test de connaissance final.

Résultats attendus

Attestation de fin de formation
Attestation des acquis

Public

Tout personnel chargé de la gestion des ressources humaines  ou d’actions de formation.

Conditions d’entrée et prérequis

Sans conditions

Démarche qualité

Dans le cadre de notre démarche qualité nous questionnons, en amont de la session, les participants et/ou l’employeur pour adapter les contenus et exercices aux attentes contextualisées.
Pour une formation en groupe, une contractualisation individualisée des objectifs de formation peut-être mise en place.
À l’issue et sur demande, une synthèse des appréciations des participants est adressée au financeur sur la base du questionnaire de satisfaction.