Objectifs de formation

• Comprendre les fondamentaux de l’IA générative
• Maîtriser les outils 'No-Code’
• Intégrer l’IA générative dans les outils 'No-Code’
• Développer des compétences en gestion de projets IA
• Encourager l’innovation et la transformation digitale

Contenus de la formation

1. Comprendre les Fondamentaux de l'IA Générative :

• Appréhender les concepts clés de l'IA générative (machine learning, deep learning, NLP)
• Découvrir les applications et les cas d'usage pertinents
• Explorer les impacts de l'IA générative sur les processus métiers et la prise de décision

1. Maîtriser les Outils 'No-Code’ :

• Identifier les principaux outils 'no-code' disponibles sur le marché
• Apprendre à utiliser ces outils pour créer des solutions personnalisées sans compétences en programmation
• Automatiser des tâches répétitives et optimiser les workflows au sein de l’entreprise

1. Intégrer l'IA Générative dans les Outils 'No-Code’ :

• Utiliser l'IA générative dans des outils 'no-code' pour développer des solutions innovantes
• Créer des applications intelligentes qui améliorent la productivité et l'efficacité
• Exemples pratiques d'intégration de modèles de génération de texte, d'image et de prédiction

1. Développer des Compétences en Gestion de Projets IA:

• Conduire des projets IA avec une méthodologie agile
• Gérer les équipes et les ressources pour des projets IA
• Évaluer les risques et les opportunités liés à l’implémentation de l’IA générative et des outils ‘nocode’

1. Encourager l'Innovation et la Transformation Digitale :

• Stimuler l’innovation au sein des équipes en utilisant l’IA générative et les outils ‘no-code’
• Conduire la transformation digitale de l’entreprise en adoptant des solutions technologiques avancées
• Mettre en place une culture de l’innovation et du changement continu

Résultats attendus

• Certificat de réalisation
• Attestation des acquis sur demande

Modalités pédagogiques

• Formation en présentiel
• La formation s’appuie sur les principes de l’intelligence collective et la pédagogie active
• Alternance entre apports didactiques et mises en situation
• Études de cas issus des expériences des stagiaires

Modalités d’évaluation

• Une évaluation individuelle et collective est réalisée en amont et en aval pour chaque stagiaire avec un debrief en séance de coaching individuel.

Public

• Tout personnel souhaitant faire évoluer sa pratique par le numérique.

Prérequis

• Aisance dans l'utilisation du numérique
• Réaliser un diagnostic en amont

Modalités et délais d’accès

• Le délai de traitement moyen d’une demande est de 6 jours. L’inscription définitive est conditionnée par la signature d’une convention de formation par un employeur.
• Les entrées en formation se font toute l’année.

Démarche qualité

Dans le cadre de notre démarche qualité nous questionnons, en amont de la session, les participants et/ou l’employeur pour adapter les contenus et exercices aux attentes contextualisées.
Pour une formation en groupe, une contractualisation individualisée des objectifs de formation peut-être mise en place.
À l’issue et sur demande, une synthèse des appréciations des participants est adressée au financeur sur la base du questionnaire de satisfaction.